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逆反心理是指在受到外界条件干扰的情况下，对某一种事物产生的厌烦情绪，并且做出的一种与该事物相反的心理状态。逆反心理对人的行为和心理产生十分重要的影响，如果采取科学合理的教育和引导方式，那么就能够使初中学生拥有良好的身心健康。本文主要研究和分析了初中学生逆反心理前移现象产生的原因，对学生的影响，并且最后提出了几点合理化建议，以帮助解决相关问题。