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《上海市学前教育纲要》指出：只有在自主活动的过程中,儿童才能充分体验自身的存在与价值,更好地获得发展.游戏作为幼儿园的基本活动形式,为每个儿童提供充分活动和发展的条件,使儿童的自主性、主动性和创造性获得发展.
浅谈中班幼儿游戏中教师的适时介入策略-以幼儿自主游戏“奶茶铺”为例
【摘 要】
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《上海市学前教育纲要》指出：只有在自主活动的过程中,儿童才能充分体验自身的存在与价值,更好地获得发展.游戏作为幼儿园的基本活动形式,为每个儿童提供充分活动和发展的条件
【机 构】
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上海市金山区金山卫学府幼儿园
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2015年4期
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