【摘 要】
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生物实验教学,是生物课堂教学非常重要的一个环节,通过感性认识到理性认识,再形成抽象概念的认识过程,也符合新课改的理念。初中课堂教学实效性的提高和初中生物教学质量的提
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生物实验教学,是生物课堂教学非常重要的一个环节,通过感性认识到理性认识,再形成抽象概念的认识过程,也符合新课改的理念。初中课堂教学实效性的提高和初中生物教学质量的提高,都得益于实验教学。随着新课改的不断深入,以培养学生实践能力和应用能力为主线的教学,正在日益朝着有益于现代社会发展的方向前进。本研究从初中生物实验教学实践出发,结合模拟性实验研究,综合课改变化,论述模拟性实验在初中生物实验教学中的应用,以便为初中生物教学改革提供理论和实践上的指导方略。
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