【摘 要】
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20世纪中期以来，数学教学自身发生了巨大的变化，特别是与计算机的结合，使得数学在研究领域、研究方式和应用范围等方面得到了空前的拓展。虽然数学可以帮助人们更好地探求客观世
【机 构】
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黑龙江省齐齐哈尔林业学校 黑龙江齐齐哈尔 161000
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20世纪中期以来，数学教学自身发生了巨大的变化，特别是与计算机的结合，使得数学在研究领域、研究方式和应用范围等方面得到了空前的拓展。虽然数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律，并对现代社会中大量纷繁复杂的信息做出恰当的选择与判断，同时为人们交流信息提供了一种有效、简洁的手段。但是，在现实教学中容易出现冲突，下面笔者就多年教学经验对教学冲突的基本路径作出简要阐述。
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