论文部分内容阅读
任务驱动教学不仅体现了计算机教学的特点，而且更适合高素质应用人才的培养。“任务驱动”是建构主义理论中的一种教学模式，其教学方法是，抓住学科特点，以信息处理为核心，以学生为主体对象，以“任务”为驱动，培养学生获取信息、处理信息、整合信息的技能和素养。同时带动学生的创新能力、自学能力和理论联系实践能力的提高，使学生的独立意识和协作精神有所增强。