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在数学新课程中课题学习属于一种全新的内容,也是最富有特色的内容,在课题学习中不仅将新课改的思想体现了出来,并且将一条具有挑战性、可持续发展性的道路提供给了学生,因此教师必须要对这种全新的方法进行充分利用,并且在运用的过程中及时地发现各种问题,采取有效措施予以改进,最终能够全面提升初中数学的教学水平。