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美育对于促进学生的成长发展具有重要作用,是学校教育的重要内容。目前学校美育过程中存在学生审美“庸俗化”、美育课程“单一化”、美育教学“功利化”的现象,究其原因在于学校对美育的认识存在偏差、教师美学素养缺乏。因此,学校要唤醒学生的审美兴趣、开发特色校本课程、强化教师的美育意识,以此来提升学生的审美素养。