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郑州交通技师学院
河南省技工院校首届“景格杯”汽车维修专业技能大赛圆满落幕
河南省技工院校首届“景格杯”汽车维修专业技能大赛于2009年12月12日至13日在郑州交通技师学院举行,来自河南省交通高级技校、灵宝市技工学校、许昌市技工学校、郑州交通技师学院等十所院校参赛队共38名学生和教师选手参加了比赛。
本次大赛分为教师组和学生组。和以往其他技能大赛相比,这次比赛不仅仅检验学生们平时的学习情况,而且对老师们的教学能力也是一个直观的考核。教师组的竞赛课题分为课堂讲授:《汽缸磨损的检修》和实操课题:A340型自动变速器的拆装;学生组的竞赛课题分别是:QD1247起动机的拆装检修、桑塔纳JV发动机拆装、发动机汽缸磨损测量及修理尺寸确定。经过两天的激烈角逐,郑州交通技师学院管世帅老师获得教师组一等奖。郑州交通技师学院王乐晓、董江涛,新乡市高级技工学校高海东同学获得学生组一等奖。郑州市职业技术培训教研室、新乡市职业技术培训教研室、郑州交通技师学院、新乡市高级技工学校、河南省交通高级技工学校、漯河高级技工学校获得优秀组织奖。
浙江科技工程学校
突出德育实践特色展示学生文明风采
近日,由教育部组织的全国第六届中等职业学校“文明风采”大赛评选结果揭晓,浙江科技工程学校在前几届取得优异成绩的基础上再获佳绩,共有107篇作品分获各类各级奖项,并荣获全国优秀组织奖,这也是学校自2005年以来连续五年获此殊荣。
由教育部职业教育与成人教育司主办的“文明风采”大赛,是全国中等职业学校层次最高、规模最大的综合性竞赛活动。本届竞赛活动内容共包括四类九项比赛:第一类是征文类比赛;第二类是设计类比赛;第三类是摄影类比赛;第四类是FLASH动漫类比赛。
本着“全面发动、立体操作、全员参加、班班比赛、学校展示”的原则,浙江科技工程学校这次一共参加了四类九项作品的竞赛,其中职业生涯规划类获奖最多,这也是学校以职业生涯教育为核心全面开展德育工作的教育思想成果。
河北省唐山市技师学院
数控技术实训基地实行“5S管理”见成效
为了解决生产实训过程中安全生产、在有限时间内使学生技能水平得到提高、降低材料消耗等难题,培养实用型的高素质人才,河北省唐山市技师学院数控技术综合实训基地实行“5S管理”制度,收到明显成效。
“5S管理”是日本劳动安全协会从1950年开始推行的一种管理方法,近年来受到我国企业界重视。学院数控技术综合实训基地管理人员从2009年8月开始经过反复探索,在院领导、机械系领导和实训指导教师的大力支持下,建立了以“整理、整顿、清扫、清洁、素养”为主要内容的“5S管理制度”,并于11月1日试运行一个月, 12月1日正式运行。具体做法是:实训指导教师和学生配戴胸卡,并按设备固定岗位,实训指导教师在所定岗位上运用“5S管理”,来完成安全操作规程、实践技能的指导;如学生违反操作规程、5S管理规定,指导教师负全责;确定专职教师不定期巡查,及时对违纪、违规、违反5S管理规定的学生进行登记、通报,按月统计,统计结果作为发放实训指导教师劳务费的依据。
采用“5S管理”后,实训指导教师由混岗变为了分岗,责任心显著增强。更为可喜的是,通过严格管理形成了学校文化与企业文化相融合的良好氛围,学生的安全意识、质量意识、环保意识和责任意识明显增强,精神面貌焕然一新,学生在实训中能在30秒之内找到所需工具、文件,有效地实现了由学生身份向企业员工的逐步转变。
东方汽车公司高级技工学校
沈炳生获“中国技工院校杰出校长”称号
在近日召开的全国职工教育职业培训先进个人先进集体表彰大会上,东风汽车公司高级技工学校校长沈炳生被授予“中国技工院校杰出校长”称号。据悉,这是我国技工院校首次评此奖项,全国共有69所技工院校的院(校)长获奖。
沈炳生任东风汽车公司高级技校校长以来,学校拓展外延、提升内涵,办学特色日趋鲜明,短短几年间就发展成为拥有4个校区、1万多名在校生的国家级重点技工院校和湖北省高技能人才培养示范基地、首批国家高技能人才培养示范基地、首批全国技工院校师资培训基地。同时,学校因办学成绩突出,被(原)国家人事部、教育部授予全国教育系统先进集体,多次获得机械工业高技能人才队伍建设先进集体、湖北省职业教育先进单位、湖北省职业培训工作先进单位等光荣称号。学校领导班子被公司评为五星级“四好”班子,沈炳生个人2006年以其突出的贡献被授予湖北省技工学校“金牌校长”。2008年获湖北省技工教育创新人物奖。2009年被中国职工教育和职业培训协会授予“中国技工院校杰出校长”荣誉。
河南省技工院校首届“景格杯”汽车维修专业技能大赛圆满落幕
河南省技工院校首届“景格杯”汽车维修专业技能大赛于2009年12月12日至13日在郑州交通技师学院举行,来自河南省交通高级技校、灵宝市技工学校、许昌市技工学校、郑州交通技师学院等十所院校参赛队共38名学生和教师选手参加了比赛。
本次大赛分为教师组和学生组。和以往其他技能大赛相比,这次比赛不仅仅检验学生们平时的学习情况,而且对老师们的教学能力也是一个直观的考核。教师组的竞赛课题分为课堂讲授:《汽缸磨损的检修》和实操课题:A340型自动变速器的拆装;学生组的竞赛课题分别是:QD1247起动机的拆装检修、桑塔纳JV发动机拆装、发动机汽缸磨损测量及修理尺寸确定。经过两天的激烈角逐,郑州交通技师学院管世帅老师获得教师组一等奖。郑州交通技师学院王乐晓、董江涛,新乡市高级技工学校高海东同学获得学生组一等奖。郑州市职业技术培训教研室、新乡市职业技术培训教研室、郑州交通技师学院、新乡市高级技工学校、河南省交通高级技工学校、漯河高级技工学校获得优秀组织奖。
浙江科技工程学校
突出德育实践特色展示学生文明风采
近日,由教育部组织的全国第六届中等职业学校“文明风采”大赛评选结果揭晓,浙江科技工程学校在前几届取得优异成绩的基础上再获佳绩,共有107篇作品分获各类各级奖项,并荣获全国优秀组织奖,这也是学校自2005年以来连续五年获此殊荣。
由教育部职业教育与成人教育司主办的“文明风采”大赛,是全国中等职业学校层次最高、规模最大的综合性竞赛活动。本届竞赛活动内容共包括四类九项比赛:第一类是征文类比赛;第二类是设计类比赛;第三类是摄影类比赛;第四类是FLASH动漫类比赛。
本着“全面发动、立体操作、全员参加、班班比赛、学校展示”的原则,浙江科技工程学校这次一共参加了四类九项作品的竞赛,其中职业生涯规划类获奖最多,这也是学校以职业生涯教育为核心全面开展德育工作的教育思想成果。
河北省唐山市技师学院
数控技术实训基地实行“5S管理”见成效
为了解决生产实训过程中安全生产、在有限时间内使学生技能水平得到提高、降低材料消耗等难题,培养实用型的高素质人才,河北省唐山市技师学院数控技术综合实训基地实行“5S管理”制度,收到明显成效。
“5S管理”是日本劳动安全协会从1950年开始推行的一种管理方法,近年来受到我国企业界重视。学院数控技术综合实训基地管理人员从2009年8月开始经过反复探索,在院领导、机械系领导和实训指导教师的大力支持下,建立了以“整理、整顿、清扫、清洁、素养”为主要内容的“5S管理制度”,并于11月1日试运行一个月, 12月1日正式运行。具体做法是:实训指导教师和学生配戴胸卡,并按设备固定岗位,实训指导教师在所定岗位上运用“5S管理”,来完成安全操作规程、实践技能的指导;如学生违反操作规程、5S管理规定,指导教师负全责;确定专职教师不定期巡查,及时对违纪、违规、违反5S管理规定的学生进行登记、通报,按月统计,统计结果作为发放实训指导教师劳务费的依据。
采用“5S管理”后,实训指导教师由混岗变为了分岗,责任心显著增强。更为可喜的是,通过严格管理形成了学校文化与企业文化相融合的良好氛围,学生的安全意识、质量意识、环保意识和责任意识明显增强,精神面貌焕然一新,学生在实训中能在30秒之内找到所需工具、文件,有效地实现了由学生身份向企业员工的逐步转变。
东方汽车公司高级技工学校
沈炳生获“中国技工院校杰出校长”称号
在近日召开的全国职工教育职业培训先进个人先进集体表彰大会上,东风汽车公司高级技工学校校长沈炳生被授予“中国技工院校杰出校长”称号。据悉,这是我国技工院校首次评此奖项,全国共有69所技工院校的院(校)长获奖。
沈炳生任东风汽车公司高级技校校长以来,学校拓展外延、提升内涵,办学特色日趋鲜明,短短几年间就发展成为拥有4个校区、1万多名在校生的国家级重点技工院校和湖北省高技能人才培养示范基地、首批国家高技能人才培养示范基地、首批全国技工院校师资培训基地。同时,学校因办学成绩突出,被(原)国家人事部、教育部授予全国教育系统先进集体,多次获得机械工业高技能人才队伍建设先进集体、湖北省职业教育先进单位、湖北省职业培训工作先进单位等光荣称号。学校领导班子被公司评为五星级“四好”班子,沈炳生个人2006年以其突出的贡献被授予湖北省技工学校“金牌校长”。2008年获湖北省技工教育创新人物奖。2009年被中国职工教育和职业培训协会授予“中国技工院校杰出校长”荣誉。