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本文尝试用辩证逻辑方法,围绕\"选择性接受如何可能\"之问题,针对3D打印技术介入下的偶动画创作进行讨论,旨在探寻传统偶动画艺术如何与3D打印技术相结合的有效方法,由此提出\"选择性接受\"是两者互补的前提这一核心观点,且秉持这一关键做了具体实践探索。
选择性接受:试论3D打印技术下的偶动画创作
【摘 要】
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本文尝试用辩证逻辑方法,围绕\"选择性接受如何可能\"之问题,针对3D打印技术介入下的偶动画创作进行讨论,旨在探寻传统偶动画艺术如何与3D打印技术相结合的有效方法,由此提出\"选择性接受\"是两者互补的前提这一核心观点,且秉持这一关键做了具体实践探索。
【机 构】
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枣庄学院传媒学院
【出 处】
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艺术工作
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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2020年度山东省艺术教育专项课题《传统手工艺非遗融入高校动漫周边产品设计实践教学研究》,立项号:ZY20201141,2020年度山东省社会科学普及应用研究项目《红色题材动画作品对我国青少年儿童的影响力研究》,立项号:2020-SKZZ-83。
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