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在中国深化改革开放的浪潮中,高校不仅肩负着传授专业知识的职责,更成为了引导当代大学生“走出去”的前哨站。本文试将结合当前我国倡导“一带一路”建设的客观现实,简要分析我国高校培养能够积极参与全球化、处理国际问题的全球化人才的必要性和迫切性,从而强调我国高校对于全球化人才培养的发展要求。本文主要以当前高校中“模拟联合国”社团活动为例,思考其作为高校大学生社团活动及“第二课堂”对于全球化人才培养能够发挥何种作用。