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英语新课标对书面表达提出了更高的要求，学生如何用英语表达自己的思想感情，写出清楚简洁的英语文章，是英语教学中亟待解决的一大难题．本文笔者结合自己的教学经验，主要从写出正确的句子，避免汉语式英语；写出优美的句子，避免句式结构单一；不同体裁的文章语言风格和格式也不同三方面就英语教学中学生书面表达能力的培养进行了具体探究。