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随着高等教育改革的深化，高校中家庭经济困难学生的数量不断增加，虽然国家高度重视大学生资助工作，资助力度不断增强，部分贫困生的经济困难得到了有效缓解。但是，由于高校目前的资助工作不尽合理，资助工作的效果没有得到充分发挥，不利于高校资助工作的可持续发展。为了保证高校中家庭经济困难的学生能够顺利完成学业，高校在开展资助工作时，要创新思维，探索出一种科学的资助模式，更好地发挥资助政策体系的保障、公平、激励的积极作用。