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所谓英语“后进生”常表现为对英语学科思想觉悟低。不遵守英语课堂纪律，不能完成英语学习任务，英语学习成绩不理想等。在我们的实际英语教学过程中，每位英语教师都会碰到一定数量的英语“后进生”，那么，怎样做好这部分学生的转化工作呢？我根据自己十多年的教学经验，谈几点粗浅的体会：
在教学过程中如何对待英语后进生
【摘 要】
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所谓英语“后进生”常表现为对英语学科思想觉悟低。不遵守英语课堂纪律，不能完成英语学习任务，英语学习成绩不理想等。在我们的实际英语教学过程中，每位英语教师都会碰到一定数
【机 构】
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江西赣州市湖边中学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2011年12期
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