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采用定性分析和定量分析相结合的方法，考虑政治表现及工作态度，教学水平，科研水平，外语等因素，建立了高校教师职称评定的模糊决策模型，在主观评价的基础上引入了客观评价法，以保证高校教师职称评定的客观、公正和科学性。
基于模糊决策的高校教师职称评定
【摘 要】
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采用定性分析和定量分析相结合的方法，考虑政治表现及工作态度，教学水平，科研水平，外语等因素，建立了高校教师职称评定的模糊决策模型，在主观评价的基础上引入了客观评价法，以保证高
【机 构】
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宜春学院数学与计算机科学学院
【出 处】
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宜春学院学报
【发表日期】
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2013年3期
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