论文部分内容阅读
学校的管理是一项长期、艰巨、复杂的工作，要达到科学管理，必须有有高尚的师德，爱岗敬业，有无私奉献和创新精神；具有一支优秀师德的教师队伍，依靠教育工作者不断努力，积极探索，开拓创新，使学校的管理有序，关系融洽，校风良好，教风浓厚，更好地实施素质教育。
浅谈中小学学校管理的几点建议
【摘 要】
：
学校的管理是一项长期、艰巨、复杂的工作，要达到科学管理，必须有有高尚的师德，爱岗敬业，有无私奉献和创新精神；具有一支优秀师德的教师队伍，依靠教育工作者不断努力，积极探索，开拓创
【机 构】
：
吉林省乾安县鳞字园区中心校
【出 处】
：
中国校外教育：上旬
【发表日期】
：
2015年11期
其他文献
西柏坡时期的华北《人民日报》作为《人民日报》的前身,对'大党报'战略构想进行了积极探索,本文从华北《人民日报》的职能定位、人事安排、运行机制、报道方针和发行
深埋隧洞开挖过程中,钻爆法和TBM开挖所对应的不同围岩应力调整路径对开挖损伤区的形成有重要影响,但这一影响尚未引起足够的重视。依托锦屏二级水电站深埋隧洞群的开挖,通过
摘要：当前，中职院校生物教学普遍存在“重知识传授、轻能力发展”现象，这与“以服为宗旨、以就业为导向”的指导思想不符。为了满足社会对人才素质的需求，应当从教学改革下手提升中职学校学生的综合素质。立足于中职生物教学课堂的实际，对中职生物教学改革进行探究。 关键词：中职 生物课程 教学改革 教学现状 一、我国中职生物教学现状 当前，我国很多中职院校对在进行生物教学时，并没有将学生实践能力的提升放在
摘要：在信息技术课堂中运用灵活多样的教学方法，可以切实提高其课堂教学的有效性，提高学生多方面的素质。从教学实践出发，对信息技术课堂中一些比较有效的教学方法作了粗浅的阐述。 关键词：小学信息技术 课堂教学 有效性 信息技术课程是一门基础学科，它是培养所有社会成员应具备的如同“读、写、算”同样重要的终生有用的基础能力之一的课程。国家新的课程纲要已将它列为政、语、外、数之后的第五位课程。信息技术课是
选择孩子的高中就读学校，对孩子的高中学业成功与否非常关键。重点中学并不对所有的孩子都有好的教育效果，让孩子努力挤进重点中学的做法是不科学的，是违背教育规律的。家长应当根据孩子的学习特点和学业水平，选择一所适合于孩子自己的中学，才能使孩子全面发展。 重点中学适合成才理想教育全面发展时下，有家长在选择孩子高中就读学校的时候，盲目跟风现象严重，挤破头去报考所谓的名校，家长们错误的认为考入重点高中后，自
摘要：为全面贯彻素质教育精神，学校在深入分析、多方论证的基础上，创新实施了以“自主行为习惯、自主学习习惯、自主健体习惯、自主管理习惯、自主个性发展习惯”为内容的“五自教育”，将自主教育与养成教育有机结合，融学生“做人、学习、健体、管理、个性”发展为一体，促进了学生全面健康持续发展。 关键词：五自教育 素质教育 幸福成长 为适应素质教育改革要求，我校坚持育人为本、德育为先，叫响“以德启智、立德树