【摘 要】
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问题意识是培养学生创新精神和创新能力的前提,是指能否敏捷地发现问题,特别是由创意引发创造的问题。学习的过程是通过参与实践、猜想、探索和感悟等方法,在科学教学中培养
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问题意识是培养学生创新精神和创新能力的前提,是指能否敏捷地发现问题,特别是由创意引发创造的问题。学习的过程是通过参与实践、猜想、探索和感悟等方法,在科学教学中培养学生问题意识,在不断探索中寻求新方法,掌握新知识,是素质教育的重点内容。在小学科学教学中对学生问题意识的培养应当适合当地的科学课堂教学实际,采用适应新形势需要的教学策略和教学程序。
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