论文部分内容阅读
开放英语分层次教学的组织方式已在我校处于实施阶段,并成为我校教学改革的一大亮点。本文阐述了英语教学模式,其中包括目标的设计、组织方式、措施和评价体系等。文章还总结了实践教学中的几点经验,以期达到有效地开展英语教学、切实加强学生英语语言应用能力的培养。
开放英语分层次教学的实践与思考
【摘 要】
：
开放英语分层次教学的组织方式已在我校处于实施阶段,并成为我校教学改革的一大亮点。本文阐述了英语教学模式,其中包括目标的设计、组织方式、措施和评价体系等。文章还总结
【机 构】
：
衢州广播电视大学
【出 处】
：
湖北广播电视大学学报
【发表日期】
：
2008年9期
其他文献
目前大学生心理健康问题成为社会关注的焦点，本文从分析大学生心理状况的基础上，探讨了在高校图书馆实行阅读疗法的可行性，并结合图书馆服务形式，提出了开展阅读疗法服务的具体方
本文从学生学习心理、学习方式、学习习惯以及认知水平等几个方面对电大远程开发教育经济与管理学科各专业基础课《经济数学基础》的适应性教学进行了初步探讨，并提出了一些教
介绍了太原市煤炭行业发展现状，分析了太原市煤炭行业面临的主要问题，提出了发展循环经济的基本思路和模式，为煤炭行业向资源节约环境友好型经济转型探索了新路子。
论述了提高高校图书馆印本期刊利用率的重要意义,分析了导致印本科技期刊利用率低的原因,提出了改进印本科技期刊管理模式的措施。
分析了我国企业文化的发展状况及图书馆对企业文化的促进作用．提出了图书馆服务企业文化的具体办法。