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在充分调查基础上,提出由于城乡教育差距的拉大,办学经费紧张和师资素质不高、不公平的生源竞争等使农村高中面临严重的生存困境,但在国家将和年制义务教育向十二年制教育延伸、现代远程教育技术的发展、职业教育热潮的兴起等机遇面前,农村中学大发展有了新的可能有.文章认为农村中学未来发展模式应该是:教育方式的多样性和职业内容的地方性.部分学校着重抓好普通高中教育,部分学校在转制合并基础上进行职业教育,培养既留得住又能走得出的中高级实用技术人才,为当地农村经济服务.