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探索发挥少先队组织的优势并与学校的"竹文化"特色的优势互补发展的新模式,深度挖掘"竹文化"的内涵与特色,建构基于地域竹文化资源的德育实践活动,并以此为抓手,进一步带动少先队工作和学校其他各项工作的有机整合,发展学生的个性、能力,在潜移默化中培养学生良好的行为规范,培养其具有"竹之七德"的真品行,提升其道德素养。