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论文针对目前环境工程专业实验教学实际情况,分析了物理性污染控制工程课程实验教学中存在的问题,从物理性污染控制工程课程教学目标、实验教学体系、实验教材建设、教学效果评价以及学生考核评价等方面探讨了该课程实验教学的改革途径,以期为环境工程高素质应用型人才的培养奠定基础。
基于应用型人才培养的物理性污染控制工程课程实验教学改革研究
【摘 要】
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论文针对目前环境工程专业实验教学实际情况,分析了物理性污染控制工程课程实验教学中存在的问题,从物理性污染控制工程课程教学目标、实验教学体系、实验教材建设、教学效果
【机 构】
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安徽科技学院资源与环境学院
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2019年19期
【基金项目】
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安徽科技学院质量工程项目(X2018034,X2017061),安徽省高等学校省级质量工程项目(2018jyxm0659)
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