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活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的,教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学生学习积极性,真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者,学生才是学习的主人。如何营造宽松、和谐的课堂气氛呢?从课堂教学过程来看,可以从以下几方面着手。
小学语文教学中课堂气氛的营造方法
【摘 要】
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活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的,教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学生学习积极性,真正做到教师
【机 构】
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甘肃省庆阳市宁县金村小学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2019年6期
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