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目的:了解护理本科学生(护生)临床实践能力、元认知能力的现况,探讨两者相关关系。方法:采用问卷调查法,抽取泰山医学院在校护理本科大三和专升本学生共200名。结果:护理本科学生元认知能力、临床实践能均处于中等水平。元认知能力与临床实践能力成正相关。结论:提高护生元认知能力有助于提高临床实践能力。
护理本科生元认知能力与临床实践能力的相关因素研究
【摘 要】
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目的:了解护理本科学生(护生)临床实践能力、元认知能力的现况,探讨两者相关关系。方法:采用问卷调查法,抽取泰山医学院在校护理本科大三和专升本学生共200名。结果:护理本科
【机 构】
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泰山医学院,青岛大学
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2016年02期
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