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为了在“金课”建设中取得实质效果,探讨“互联网+”背景下快速发展的混合式教学方式,提出“金课”建设采用混合式教学时的几个关键问题,阐述混合式教学在构建“金课”过程中应该重视以学生发展为中心,制订合理教学目标,教学过程实施中需要重视的3个关键点,多元评价学生学习质量以及科学利用评价结果等。
“金课”建设过程中的混合教学模式研究
【摘 要】
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为了在“金课”建设中取得实质效果,探讨“互联网+”背景下快速发展的混合式教学方式,提出“金课”建设采用混合式教学时的几个关键问题,阐述混合式教学在构建“金课”过程中
【机 构】
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郑州大学软件学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2021年6期
【基金项目】
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2019年度郑州大学线下精品课程“数字电路与数字系统”(2019ZZUXXKC067),2019年郑州大学特色教学案例“基于贯通式教学模式的系统能力核心课程群建设”(35719371)。
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