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传统文化历史悠久、丰富多样,无所不包、林林总总、生命力强,沉淀了精神文明精华,传承了民族情感和智慧,语文教学是实施语言文化、传统文化教育的重要途径。初中生的人生观、文化观与价值观处于初步形成阶段,结合文化教育与语文教学,在学习活动、陈述性与程序性知识分析、文本内容解读中渗透传统文化,有助于开阔视野,培养道德修养与学习习惯、语文素养。