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摘要：随着军事变革的不断深化和人们欣赏水平的日益提高，对军事电视教材的制作方式、内容和技术都提出了更高要求，军事电视教材的制作也必然面临改变。本文指出军事电视教材制作中存在的一些问题并进行分析，提出相应的建议。
关键词：军事电视教材；问题；建议
中图分类号：G241 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2018）025-0444-01
电视教材，是根据教育训练大纲的培养目标和要求，用电视图像和声音去呈现教育训练内容，并且用电视录像技术进行记录存储与重放的一种视听教材。而军事电视教材是用于军事教育训练的视听教材，是部队教育训练的一种手段。
电视教材声画并茂和丰富的表现手法，能激发学员们的学习兴趣，调动学习积极性，发展学员的观察力、想象力和创造力。同时电教教材还能为学员们提供近似身临其境的感性认识，大大节约了教学过程的人力物力。虽然军事电视教材为部队教育训练带来了很多好处，但在实际制作过程中笔者发现还是存在着一些问题。
一、军事电视教材制作中存在的问题
（一）制作时间仓促
电视教材的制作是一项复杂的创作过程，所需的时间也很长。电视教材的制作包括选题、文字稿本以及分镜头稿本的协作、拍摄和后期编辑与包装等。每次下达制作任务时都只有较少时间给我们，而在制作过程中如教员的其他教学事务、联系合适拍摄地点和天气等都会影响制作的进度，导致最后成品的效果不甚理想。
（二）制作水平有待提高
随着人们欣赏水平的不断提高，以往制作军事电视教材的技术手段已经满足不了学员们的需求，激发不了学员的兴趣。目前军事教材制作水平并没有跟上影视技术的快速发展，很多还在沿用以往的制作流程和手段。
（三）“重建轻用”问题较为明显
相比于对电视教材建设的重视，电视教材的应用得到的关注稍显不足。大多数的电视教材都是只管建设，在选题方面与部队沟通较少，没有及时了解部队现在所急需的知识，而且对于成果在部队的使用和学员反馈情况知之甚少，更多地是为了建设而建设，这也违背了军事电视教材为部队训练而服务的这一宗旨。
二、军事电视教材制作的几点建议
（一）各级高度重视，相关工作提前谋划
思想是行动的先导，只有思想上重视起来，行动才能更加迅速有效。因此各级领导和具体负责人都要高度重视，提前谋划相关准备工作，扎扎实实做好电视教材的制作，要按级负责、分工合作、齐心协力，共同推进教材的良好制作。
（二）树立精品意识，注重教材的选题
树立精品意识，是指我们在制作军事电视教材的时候在保证其教学属性不变的前提下，其作为电视作品的属性不断增强。不仅能适用于当下，而且在画面、声音和剪辑方面都具有较高的制作水准，能给人带来极佳的视听享受。
电视教材选好题，相当于成功了一半，结合对近些年来优秀作品的观察，大多都是对准当前部队训练和院校教学的脉搏，抓住新时期军事斗争准备的最前沿，着重解决出现的新知识、新技能、新装备和新训法等训练中的重难点问题。因此我们在选择题材时也应该多关注时下最新的军事信息，并且与部队展开常态联系，在制作电视教材时，一定要清楚部队需要的是什么，真正做到有的放矢。
（三）创新表现形式和拍摄手法
以往我们制作军事电视教材，大多表现形式是讲授型、示范型的，将流程和动作机械示的展现出来，拍摄手法比较单一，给人一种枯燥乏味的感觉。随着电视技术的不断发展，学员们对这类电视教材已经产生不了兴趣，因此我们在表现形式上要多样，不能再像以往那样单纯表现训练的流程，而是应对其重的难点或容易出问题的环节进行重点分析，讲清楚这里面包含的原理和原因等，启发学员们的思维，提高训练水平。为了能让学员更易接受，使拍摄画面更有冲击感，我们的拍摄手法也要相應的改善，不能再以传统的固定镜头为主，而要多运用运动镜头以及改变焦距等手段来达到使人耳目一新的感觉。
（四）提高制作人员的综合素质
为了更好地完成新形势下电视教材的制作任务，必须具备较高的综合素质。再好的教材和拍摄内容，如果没有强有力的制作人员的制作，也必定不是一件精品。后期制作中的非线性编辑系统、影视制作工作站等要求操作人员具有较高的计算机操作能力和应用水平，非线性编辑软件、二三维动画制作软件、影视合成包装软件工程强大，操作复杂，要熟练掌握这些系统的操作使用并非易事，而部队技术人员和外界市场联系较少，导致技术手段有些落后。电视教材的制作人员一要加强业务知识的学习，要熟练掌握基础的摄、录、编的能力；二要及时更新技术知识，建议经常外出学习和培训，多观看最新的电影和电视作品。
（五）建立有效反馈机制
在军队院校与部队中电视教材主要用于远距离教学和示范教学，但这其中有个不足就是不能及时获知学习者的学习情况，无法实时得知他们的学习结果。因此建立有效反馈机制非常有必要，可以通过课后调查，及时得知学员对内容的接受度和掌握度，以及对教学重难点的掌握，是否需要深化或删减内容，并依据这些反馈对我们的电视教材进行修改和完善，这样对下一次我们制作电视教材指明了方向，能更加快速地制作部队官兵满意的教材，节省人力物力。
三、结语
在军事改革的不断深化的引领下，军事电视教材要紧跟军队改革趋势和影视艺术发展变化，牢牢抓住教材为部队教育训练服务这一核心宗旨，认真地遵循其创作规律，提早谋划，综合运用多种技术手段，最终达到提高学员的学习主动性的目的，取得更好的教学效果。
关键词：军事电视教材；问题；建议
中图分类号：G241 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2018）025-0444-01
电视教材，是根据教育训练大纲的培养目标和要求，用电视图像和声音去呈现教育训练内容，并且用电视录像技术进行记录存储与重放的一种视听教材。而军事电视教材是用于军事教育训练的视听教材，是部队教育训练的一种手段。
电视教材声画并茂和丰富的表现手法，能激发学员们的学习兴趣，调动学习积极性，发展学员的观察力、想象力和创造力。同时电教教材还能为学员们提供近似身临其境的感性认识，大大节约了教学过程的人力物力。虽然军事电视教材为部队教育训练带来了很多好处，但在实际制作过程中笔者发现还是存在着一些问题。
一、军事电视教材制作中存在的问题
（一）制作时间仓促
电视教材的制作是一项复杂的创作过程，所需的时间也很长。电视教材的制作包括选题、文字稿本以及分镜头稿本的协作、拍摄和后期编辑与包装等。每次下达制作任务时都只有较少时间给我们，而在制作过程中如教员的其他教学事务、联系合适拍摄地点和天气等都会影响制作的进度，导致最后成品的效果不甚理想。
（二）制作水平有待提高
随着人们欣赏水平的不断提高，以往制作军事电视教材的技术手段已经满足不了学员们的需求，激发不了学员的兴趣。目前军事教材制作水平并没有跟上影视技术的快速发展，很多还在沿用以往的制作流程和手段。
（三）“重建轻用”问题较为明显
相比于对电视教材建设的重视，电视教材的应用得到的关注稍显不足。大多数的电视教材都是只管建设，在选题方面与部队沟通较少，没有及时了解部队现在所急需的知识，而且对于成果在部队的使用和学员反馈情况知之甚少，更多地是为了建设而建设，这也违背了军事电视教材为部队训练而服务的这一宗旨。
二、军事电视教材制作的几点建议
（一）各级高度重视，相关工作提前谋划
思想是行动的先导，只有思想上重视起来，行动才能更加迅速有效。因此各级领导和具体负责人都要高度重视，提前谋划相关准备工作，扎扎实实做好电视教材的制作，要按级负责、分工合作、齐心协力，共同推进教材的良好制作。
（二）树立精品意识，注重教材的选题
树立精品意识，是指我们在制作军事电视教材的时候在保证其教学属性不变的前提下，其作为电视作品的属性不断增强。不仅能适用于当下，而且在画面、声音和剪辑方面都具有较高的制作水准，能给人带来极佳的视听享受。
电视教材选好题，相当于成功了一半，结合对近些年来优秀作品的观察，大多都是对准当前部队训练和院校教学的脉搏，抓住新时期军事斗争准备的最前沿，着重解决出现的新知识、新技能、新装备和新训法等训练中的重难点问题。因此我们在选择题材时也应该多关注时下最新的军事信息，并且与部队展开常态联系，在制作电视教材时，一定要清楚部队需要的是什么，真正做到有的放矢。
（三）创新表现形式和拍摄手法
以往我们制作军事电视教材，大多表现形式是讲授型、示范型的，将流程和动作机械示的展现出来，拍摄手法比较单一，给人一种枯燥乏味的感觉。随着电视技术的不断发展，学员们对这类电视教材已经产生不了兴趣，因此我们在表现形式上要多样，不能再像以往那样单纯表现训练的流程，而是应对其重的难点或容易出问题的环节进行重点分析，讲清楚这里面包含的原理和原因等，启发学员们的思维，提高训练水平。为了能让学员更易接受，使拍摄画面更有冲击感，我们的拍摄手法也要相應的改善，不能再以传统的固定镜头为主，而要多运用运动镜头以及改变焦距等手段来达到使人耳目一新的感觉。
（四）提高制作人员的综合素质
为了更好地完成新形势下电视教材的制作任务，必须具备较高的综合素质。再好的教材和拍摄内容，如果没有强有力的制作人员的制作，也必定不是一件精品。后期制作中的非线性编辑系统、影视制作工作站等要求操作人员具有较高的计算机操作能力和应用水平，非线性编辑软件、二三维动画制作软件、影视合成包装软件工程强大，操作复杂，要熟练掌握这些系统的操作使用并非易事，而部队技术人员和外界市场联系较少，导致技术手段有些落后。电视教材的制作人员一要加强业务知识的学习，要熟练掌握基础的摄、录、编的能力；二要及时更新技术知识，建议经常外出学习和培训，多观看最新的电影和电视作品。
（五）建立有效反馈机制
在军队院校与部队中电视教材主要用于远距离教学和示范教学，但这其中有个不足就是不能及时获知学习者的学习情况，无法实时得知他们的学习结果。因此建立有效反馈机制非常有必要，可以通过课后调查，及时得知学员对内容的接受度和掌握度，以及对教学重难点的掌握，是否需要深化或删减内容，并依据这些反馈对我们的电视教材进行修改和完善，这样对下一次我们制作电视教材指明了方向，能更加快速地制作部队官兵满意的教材，节省人力物力。
三、结语
在军事改革的不断深化的引领下，军事电视教材要紧跟军队改革趋势和影视艺术发展变化，牢牢抓住教材为部队教育训练服务这一核心宗旨，认真地遵循其创作规律，提早谋划，综合运用多种技术手段，最终达到提高学员的学习主动性的目的，取得更好的教学效果。