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通过深度知觉实验两种条件下(在告知测验结果和不告知测验结果的情况下)的不同实验结果,论述深度知觉在运动技能形成中的意义和作用.
反馈学习对运动技能形成的意义
【摘 要】
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通过深度知觉实验两种条件下(在告知测验结果和不告知测验结果的情况下)的不同实验结果,论述深度知觉在运动技能形成中的意义和作用.
【机 构】
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湖南师范大学体育学院,郴州师范高等专科学校
【出 处】
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武汉体育学院学报
【发表日期】
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2002年4期
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