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目的探讨儿科涉外护生带教方法以提高临床实习效果。方法通过护理教学组垂直管理、教学秘书专职负责制定教学计划,进行阶段性评估。结果涉外护生综合素质得到了提高。结论临床教师因材施教,逐步培养和提高涉外护生分析和解决问题的能力,为其更好地适应国外的学习生活打下了良好的基础。
儿科中外合作护理本科生带教特点的探讨
【摘 要】
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目的探讨儿科涉外护生带教方法以提高临床实习效果。方法通过护理教学组垂直管理、教学秘书专职负责制定教学计划,进行阶段性评估。结果涉外护生综合素质得到了提高。结论临
【机 构】
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中国医科大学附属第二医院/盛京医院儿科
【出 处】
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现代护理
【发表日期】
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2007年01X期
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