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<正>笔者是一名小学教师,在长期担负一线教学工作的同时,也从事了多年的教学常规管理工作,并有幸多次参加教学常规管理现场交流会,发现不少学校报告讲得头头是道,摆出来的资料也是一摞一摞,但避"实"就"虚"者不少,教学常规管理真正落到实处者不多。笔者认为,当前落实教学常规管理的当务之急,就是要在检查指标、备查资料与检查方式上避"虚"就"实"。