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学校课余运动竞赛是课余体育的重要组成部分,也是实现学校体育目标的基本途径之一.它对学校体育工作起着杠杆和引领作用.搞好课余运动竞赛,对推动学校体育工作的全面展开,实现学校体育的目的任务,具有重要意义.明确课余运动竞赛的功能为更好地开展学校运动竞赛提供方向指导.本研究采用文献资料法、逻辑分析法对学校课余运动竞赛功能进行研究,得出课余运动竞赛的功能分为本质、特殊和一般功能.其本质功能即教育功能统领其它功能,位居第一;其次,是特殊功能;只有本质功能和特殊功能的实现才使课余运动竞赛成其所是,才能真正体现出在学校这