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在中学教学过程中，数学这门学科一直占据重要地位，主要在于数学对于人的逻辑思维的训练有着重大的意义，同时，数学也是生活中应用广泛的知识。然而，在教学中会发现，从小学的简单运算到中学的思维抽象、问题分析、变量思想等跨越，使得许多学生望而却步，心生畏难情绪，只关注答案对错，而忘了欣赏这一门艺术般的学科。数学有他独特的魅力，是理性与美学的最佳融合，让同学们发现并欣赏这种数学美感，对中学生们学好这门学科有很大的作用。