培养学生严密思维习惯的探索

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在教学过程中,发现“会而不对,对而不全”的老大难问题困扰着大部分学生,学生通常把这类失分原因归结为“粗心”.其实“粗心”是由于学生缺乏严密的思维习惯造成的.在中学数学中,思维的严密性表现为:思维过程服从严格的逻辑规则,考察问题时严格、准确,进行运算和推理时精确无误.
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