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随着我国的不断发展,我国高等教育体制改革也逐渐深入,与过去在计划经济体制下发展起来的办学模式相比较,基层系统的办学变得越来越复杂和多样.随着学校规模的不断扩大和大量年轻教师的引入,同时学校的教学硬件设备和软件设施也在不断发生着改变,在这种情况下高等学校教学管理为了适应社会的发展,需要更加专业化和职业化的教学管理人员.