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新课程标准指出:“道德寓于儿童生活的方方面面,没有能与生活分离的纯道德的生活。”品德存在于生活中,生活中离不开良好的品德,二者互相关联,互相依存,缺一不可。因此,道德教育只有表现出生活的特性,才会有教育的实效。生活,是学生学会做人,养成良好道德品质和行为习惯的最好的老师。通过几年的教学实践,