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<正>1设计思路本节课采用“启发——探究”式的教法,通过“创新情景,提出假设,探索问题”,以此为核心,
乙醇的课堂教学实录
【摘 要】
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<正>1设计思路本节课采用“启发——探究”式的教法,通过“创新情景,提出假设,探索问题”,以此为核心,
【机 构】
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梁丰高级中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2007年07期
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