【摘 要】
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建构主义理论是一种以学生为主体,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构.高职中机械精度设计与检测课程需要紧跟智能制造高速发展,根据岗位需求进
【机 构】
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苏州市职业大学机电工程学院,江苏苏州215104
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建构主义理论是一种以学生为主体,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构.高职中机械精度设计与检测课程需要紧跟智能制造高速发展,根据岗位需求进行一系列的教学改革,建构主义刚好适用于其改革.所以教师应该充分利用建构主义理论,针对课程中所存在的问题,将课程内容进行重组,并且合理运用建构主义的教学方法,以学生为主体,激发学生的学习动机,从而更好地提高学生的机械精度设计与检测能力,培养学生的创新和实践精神,为智能制造发展提供顺应岗位需求的专业人才.
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