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《新课标》指出：“学生的数学学习活动，应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。自主探索和合作交流是学生学习的重要作用。”因此，教师应充分发挥学生在学习中的主体作用，多次给学生提供充分参与数学活动的时间和讨论交流的机会，使学生在一种和谐、合作、快乐的学习环境中获得适用未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知以及基本的数学思想方法和必要应用技能。