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根据“卓越计划”人才培养目标的要求,对本校的临床医学专业实验教学模式进行了尝试性改革,提出并采用了应用型实验教学新模式,实施效果表明该模式能激发医学生的学习兴趣和潜能、提高综合分析问题及解决问题的能力、培养医学生的实践能力与创新能力,该模式是一种适合“卓越计划”培养目标要求的实验教学新模式,值得借鉴和推广。