活动目标
　　1.了解鱼的基本外形特征，感知美丽的海底世界。
　　2.尝试以漏印成形和毛线玩色的形式大胆表现美丽的海底世界。
　　3.乐于大胆尝试，体验新方法作画的乐趣。
　　活动准备
　　1.经验准备：欣赏电影《海底总动员》，初步感受海底形态各异的鱼。
　　2.材料准备：《海底世界》视频、PPT、毛线、颜料、水草的镂空卡纸、鱼的镂空卡纸、海绵、蓝色背景操作纸。
　　3.环境创设：把活动室布置成一个海底世界。
　　活动过程
　　一、情景导入，激发幼儿认识海底世界的兴趣，观察海底形态各异的鱼
　　1.播放《海底世界》视频、PPT。
　　师：你看到了什么？海底里面什么最多？海底的鱼长的什么样子？
　　2.讨论鱼的的外型特征及颜色，它们都有什么相同之处和不同之处？（幼儿自由交流回答。）
　　3.小结：海底有各种各样的鱼，鱼宝宝都有头，身体、尾、鳍，但是它们的身体上的颜色花纹有不一样的。
　　二、出示范画，了解操作材料
　　师：美丽的海底世界是怎么画出来的呢。我们要用到的工具材料有：海绵、颜料、毛线、有各种的鱼的形状的卡纸、蓝色背景纸。（教师一边出示一边介绍材料。）
　　三、教师示范讲解
　　1.示范漏印各种鱼。
　　师：先拿一张小鱼卡纸放在蓝色的背景纸上，用手按住，然后用海绵蘸颜料在小鱼的身体上印，要把小鱼的身体都印满颜色。印好一条小鱼之后，再换另一种形状的小鱼卡纸。小鱼印好之后再印些水草。
　　师：按卡纸的手不要移动，颜色要印在小鱼身上，印好小鱼的卡纸轻轻的拿起来。
　　2.示范毛线玩色。
　　师：小鱼印好了，还没有水呢。拿一根毛线，用手捏住毛线一端，另一端放进颜料盒里，等毛线上蘸上颜色以后轻轻的放到纸上，从纸的一端横着拉到纸的另一端，可以像画直线一样拖拉毛线，也可以像画波浪线一样拖拉毛线。
　　四、幼儿创作
　　教师巡回指导，鼓励幼儿大胆作画。
　　五、作品欣赏
　　请幼儿相互欣赏，说说自己最喜欢哪一幅画。