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拓展课作为对教材的一种补充,数学老师可借助一定的拓展材料,对学生的逻辑思维能力、实践和创新能力等进行全面关注,在广阔的时间和空间中,有助于对学生个性与潜能的开发,多角度培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、运算和数据分析等能力,有助于激发学生学好数学的积极情感。
数学拓展课让思维更有力量
【摘 要】
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拓展课作为对教材的一种补充,数学老师可借助一定的拓展材料,对学生的逻辑思维能力、实践和创新能力等进行全面关注,在广阔的时间和空间中,有助于对学生个性与潜能的开发,多
【机 构】
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浙江省义乌市艺术学校
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2018年25期
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