牛津初中英语课堂“提问”教学的问题及对策

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教师教学的成功与否往往与课堂“提问”教学是否成功实施有着密不可分的重要关系。很长一段时间以来,部分英语教师不注重课堂提问的重要性,进而导致课堂教学往往存在着一定程度的偏差和问题。本文就是根据英语教学的存在的问题,提出相应的对策。 The success or failure of teacher teaching often has an important and inseparable relationship with the successful implementation of classroom “questioning” teaching. For a long time, some English teachers did not pay attention to the importance of class questions, which led to the classroom teaching often there is a certain degree of bias and problems. This article is based on the existing problems of English teaching, put forward corresponding countermeasures.
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