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《儿童权利公约》指出:“游戏是儿童的一项基本权利。”在幼儿期,儿童主要是通过与玩具材料、同伴和教师的互动进行游戏的。当前,我们更加关注儿童综合能力的发展,益智玩具无疑是实现儿童“玩中学”的有力工具。由此可见,在新时代幼儿教育改革浪潮中,我们每一位幼儿教师都要学习和应用益智玩教具。一、益智玩教具在健康领域的应用健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。