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在新的条件下，《基础》课面临着课程内容的重复、实践教学缺乏、教学方式单纯、信息时代负面影响等问题，结合实践提出民办高校思想道德修养与法律基础的教学改革思考：锤炼民办高校《基础》课教学之逻辑主线——增拓与进俱进性；完善民办高校《基础》课教学之根本依据——增强现实针对性；创新民办高校《基础》课教学之课堂实践——增广师生交互性；精炼民办高校《基础》课教学之表述用语——增累人文内涵性。