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在班级管理中,对待经常违反校规校纪且学习成绩差的学生,班主任宜采用宽容、耐心的态度,这样会收到较好的教育效果。
转化后进生的新方法
【摘 要】
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在班级管理中,对待经常违反校规校纪且学习成绩差的学生,班主任宜采用宽容、耐心的态度,这样会收到较好的教育效果。
【机 构】
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河北省石家庄市职教中心,河北师院附属实验中学
【出 处】
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现代农村科技
【发表日期】
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2011年4期
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