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随着文体学的蓬勃发展,纷繁的流派层出不穷.然而,由于各派之间互相排斥、各自为营,文体学的进一步发展受到一定程度的限制.本文针对这种情况,根据Richard Bradford对文本主义文体学与语境主义文体学的划分与界定,提出超越二者间的分离走向结合是促进文体学健康发展的一种途径.文中通过具体的文体分析对这一观点进行了阐述.最后,文章还探讨了这两大文体学派的结合对文学教学的启示.