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摘要：随着经济的发展，社会的进步，素描教学开始走进了我们每个人的生活当中，在素描教学当中，素描教学并不像语文、数学、英语学科那样，要掌握许多的公式 、语法、词汇量等。在基础素描教学当中，素描是画者以一种简单的方式对特定的对象把最直观的感受表达出来。近年来，随着国家对教育的重视，基础素描教学在绘画艺术教学当中也逐渐的发挥着重要的作用。本文将着重论述现如今基础素描教学存在的问题和应对这种问题应该提出怎樣的策略。
关键词：基础素描教学；绘画艺术；具体措施
J214-4
在新的经济形势下，随着课程的改革，在新的教学模式下打破了传统的教学模式，并取得了良好的效果。在新的时代背景下，教育者在关注一些主要的科目之外，越来越注重学生的全面发展，在学生的教育体系当中，基础素描教学在整个教育体系当中发挥了重要的作用，本文就基础素描教学的现状提出一系列的改进措施以及重点讨论基础素描教学在绘画艺术教学当中的意义。
一、现阶段，基础素描教学面临的现状
（一）老师在教学方法上仍然遵循着老路
随着经济的不断进步，人们的思想观念也在随着经济的发展日益的更新。在教育体制上大多数的老师也做到了摒弃传统的弊端，在一定程度上做到了推陈出新，革故鼎新。但在大多数的课堂之中仍然存在着很多的问题，以基础素描教学为例，所谓基础素描依字面上的理解为简单的绘画，素描教学在整个美术教学当中占有重要的成分，素描在某种意义上是画者通过一种简单的形式表达出自己内心在直观的感受，是一种较为独立的艺术形式。在基础素描的教学当中，大多数的老师还是在走传统的老路，学生的学习方式仍然很被动，老师的教学模式较为单一，长时间下来，学生的学习成绩不仅没有提高在某个层次上还会使学生产生厌烦的心理，进而导致学生学习效率的下滑。
（二）不能对所学内容了解其真实的内容
在素描基础教学当中，大多数的学生对所学的内容不能了解真正的内涵，只是对表面上的一种理解，对所学知识掌握的不够深刻。在大多数的基础素描教学当中，学生都是以书本为主，大多数所作的作品在整体上看缺乏新意，没有独特的创新性思维，在一定层次上，严重阻碍了学生的发展，在当今的社会，只有深刻的了解所学的内容并且拥有创新型的思维才能有利于自己综合素质的提高，进而促进全面发展。
（三）信息技术带来的冲击
当今的时代是个信息化的时代，我们的生产、生活都被信息化的网络所包围，在网络的时代，网络给我们带来了极大的便利，网络以其高效、便捷的特点迅速占领了广大的市场，网络不仅应用在社会的领域当中，在我们的实际学习当中也是广泛的被利用，在课堂之中，网络集图像、声音、文字为一体将画面呈现在我们的眼前，给广大的师生带来了视觉和感观上的享受。在当今的教学体系当中，我们的生活学习无不与网络相关联，在高校的基础素描教学当中，老师也会经常性的利用多媒体进行教学，在传统的概念里绘画应该就是以画笔为主，不应添加过多的成分，但在当今的教学系统当中，多媒体的运用为广大的师生带来了极大的便利。但在带来便利的同时还产生了一定的弊端，多媒体在向学生传播新思想、新知识的时候没有太多的文化思潮对绘画的影响，在一定程度上会导致学生的学习只是在技术上看到了多媒体带给我们的效果而没有得到在教学内容实质性的效果。所以，在素描基础教学当中，要注重的不仅是技术上的方法更多的还是要注重内容上的教育。
二、面对这样的现状应该提出的相关措施
（一）创造良好的教学环境和学生的学习环境
良好的教学环境不仅有助于老师的教学还有助于学生的学习。良好的氛围可以促使学生在愉快的氛围下学习，还能提高学生的学习积极性。对于教学的环境主要分为两个方面：一是课堂的教学环境，另外一个是课外的环境。在实际的教学当中老师要完成书本上的理论教学，培养学生强大的创新能力与思维能力。在课外的教学当中，课外的教学是对课堂教学的有利的延伸，不仅能够开拓学生的视野还能丰富学生的知识内涵。在教学方法上，老师的教学方式应该打破传统，尝试一些新的教学模式，让学生在学习方式上变被动为主动，提高学生的学习效率。
（二）将教学理论与实际相结合
在基础素描的教学当中，在老师的教学体系当中，大多数老师偏重过多的理论教学，而在实践相对较少。在高校的美术教学当中，对于刚刚接触美术的人来说，学到的理论知识较多而对于实践应用能力相对较少，所以在能力上相对较弱。真正意义上的教学应是将理论与实践相结合，在基础素描的教学当中，只有将理论与实践相结合，才能更好的提高学生的学习效率，才能更有利于老师在教学上的顺利开展，才能进一步促进师生的共同发展。在教学方式上也要改进学生的学习方式，让学生在真正意义上对所学内容了解的通透，对所学的内容有真正的领悟。
（三）将理论与现代科技相结合
在现代的教学当中，老师的教学模式有的只停留在技术当中，而没有将真正的理论知识融入进去。现如今，在教学当中，老师在利用信息技术的同时要将书本中的理论知识融入进去，将理论与现代科技相结合。在课外之中的学习，老师要多举办一些类似画展的活动，丰富学生的知识内涵，提高学生的文化底蕴，促进学生提升个人的文化修养。在基础素描教学当中，素描主要是考验学生在面对自然形态时所展现出的绘画的功底，在高校的美术当中，老师只有全面促进学生的发展，才能为祖国、为社会培养新一代的人才。
三、结束语
综上所述，在绘画艺术当中基础素描教学占了很大的比重，在教学方面不仅要求老师要有良好的素描基础同时还要求学生能在生活与学习当中领悟到绘画的真谛。在新时代，作为教师要在继承传统优秀的基础之上还要增加自己独特的教学理念。作为学生，我们在学好基础的理论知识还要将理论知识运用到实际当中，只有这样才能在基础素描的教学当中使自己学有所长，才能提高自己的综合素质，才能促进自身的全面发展。
参考文献：
[1]冯菡子.论基础素描教学在绘画艺术教学中的意义[J].美术教育研究，2016，14：100-101.
[2]沈桂林.论素描教学在绘画艺术中的意义[J].美术教育研究，2013，06：54.
[3]杜姗姗.浅谈传统素描与设计素描[J].赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版），2014，05：228-230.
关键词：基础素描教学；绘画艺术；具体措施
J214-4
在新的经济形势下，随着课程的改革，在新的教学模式下打破了传统的教学模式，并取得了良好的效果。在新的时代背景下，教育者在关注一些主要的科目之外，越来越注重学生的全面发展，在学生的教育体系当中，基础素描教学在整个教育体系当中发挥了重要的作用，本文就基础素描教学的现状提出一系列的改进措施以及重点讨论基础素描教学在绘画艺术教学当中的意义。
一、现阶段，基础素描教学面临的现状
（一）老师在教学方法上仍然遵循着老路
随着经济的不断进步，人们的思想观念也在随着经济的发展日益的更新。在教育体制上大多数的老师也做到了摒弃传统的弊端，在一定程度上做到了推陈出新，革故鼎新。但在大多数的课堂之中仍然存在着很多的问题，以基础素描教学为例，所谓基础素描依字面上的理解为简单的绘画，素描教学在整个美术教学当中占有重要的成分，素描在某种意义上是画者通过一种简单的形式表达出自己内心在直观的感受，是一种较为独立的艺术形式。在基础素描的教学当中，大多数的老师还是在走传统的老路，学生的学习方式仍然很被动，老师的教学模式较为单一，长时间下来，学生的学习成绩不仅没有提高在某个层次上还会使学生产生厌烦的心理，进而导致学生学习效率的下滑。
（二）不能对所学内容了解其真实的内容
在素描基础教学当中，大多数的学生对所学的内容不能了解真正的内涵，只是对表面上的一种理解，对所学知识掌握的不够深刻。在大多数的基础素描教学当中，学生都是以书本为主，大多数所作的作品在整体上看缺乏新意，没有独特的创新性思维，在一定层次上，严重阻碍了学生的发展，在当今的社会，只有深刻的了解所学的内容并且拥有创新型的思维才能有利于自己综合素质的提高，进而促进全面发展。
（三）信息技术带来的冲击
当今的时代是个信息化的时代，我们的生产、生活都被信息化的网络所包围，在网络的时代，网络给我们带来了极大的便利，网络以其高效、便捷的特点迅速占领了广大的市场，网络不仅应用在社会的领域当中，在我们的实际学习当中也是广泛的被利用，在课堂之中，网络集图像、声音、文字为一体将画面呈现在我们的眼前，给广大的师生带来了视觉和感观上的享受。在当今的教学体系当中，我们的生活学习无不与网络相关联，在高校的基础素描教学当中，老师也会经常性的利用多媒体进行教学，在传统的概念里绘画应该就是以画笔为主，不应添加过多的成分，但在当今的教学系统当中，多媒体的运用为广大的师生带来了极大的便利。但在带来便利的同时还产生了一定的弊端，多媒体在向学生传播新思想、新知识的时候没有太多的文化思潮对绘画的影响，在一定程度上会导致学生的学习只是在技术上看到了多媒体带给我们的效果而没有得到在教学内容实质性的效果。所以，在素描基础教学当中，要注重的不仅是技术上的方法更多的还是要注重内容上的教育。
二、面对这样的现状应该提出的相关措施
（一）创造良好的教学环境和学生的学习环境
良好的教学环境不仅有助于老师的教学还有助于学生的学习。良好的氛围可以促使学生在愉快的氛围下学习，还能提高学生的学习积极性。对于教学的环境主要分为两个方面：一是课堂的教学环境，另外一个是课外的环境。在实际的教学当中老师要完成书本上的理论教学，培养学生强大的创新能力与思维能力。在课外的教学当中，课外的教学是对课堂教学的有利的延伸，不仅能够开拓学生的视野还能丰富学生的知识内涵。在教学方法上，老师的教学方式应该打破传统，尝试一些新的教学模式，让学生在学习方式上变被动为主动，提高学生的学习效率。
（二）将教学理论与实际相结合
在基础素描的教学当中，在老师的教学体系当中，大多数老师偏重过多的理论教学，而在实践相对较少。在高校的美术教学当中，对于刚刚接触美术的人来说，学到的理论知识较多而对于实践应用能力相对较少，所以在能力上相对较弱。真正意义上的教学应是将理论与实践相结合，在基础素描的教学当中，只有将理论与实践相结合，才能更好的提高学生的学习效率，才能更有利于老师在教学上的顺利开展，才能进一步促进师生的共同发展。在教学方式上也要改进学生的学习方式，让学生在真正意义上对所学内容了解的通透，对所学的内容有真正的领悟。
（三）将理论与现代科技相结合
在现代的教学当中，老师的教学模式有的只停留在技术当中，而没有将真正的理论知识融入进去。现如今，在教学当中，老师在利用信息技术的同时要将书本中的理论知识融入进去，将理论与现代科技相结合。在课外之中的学习，老师要多举办一些类似画展的活动，丰富学生的知识内涵，提高学生的文化底蕴，促进学生提升个人的文化修养。在基础素描教学当中，素描主要是考验学生在面对自然形态时所展现出的绘画的功底，在高校的美术当中，老师只有全面促进学生的发展，才能为祖国、为社会培养新一代的人才。
三、结束语
综上所述，在绘画艺术当中基础素描教学占了很大的比重，在教学方面不仅要求老师要有良好的素描基础同时还要求学生能在生活与学习当中领悟到绘画的真谛。在新时代，作为教师要在继承传统优秀的基础之上还要增加自己独特的教学理念。作为学生，我们在学好基础的理论知识还要将理论知识运用到实际当中，只有这样才能在基础素描的教学当中使自己学有所长，才能提高自己的综合素质，才能促进自身的全面发展。
参考文献：
[1]冯菡子.论基础素描教学在绘画艺术教学中的意义[J].美术教育研究，2016，14：100-101.
[2]沈桂林.论素描教学在绘画艺术中的意义[J].美术教育研究，2013，06：54.
[3]杜姗姗.浅谈传统素描与设计素描[J].赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版），2014，05：228-230.