【摘 要】
:
多媒体在语文教学中的运用已经表现出越来越多的优势,特别是对于今天语文教学中的知识整合和教育手段的综合容纳具有非常突出的作用。充分有效地利用多媒体的知识整合效果对
论文部分内容阅读
多媒体在语文教学中的运用已经表现出越来越多的优势,特别是对于今天语文教学中的知识整合和教育手段的综合容纳具有非常突出的作用。充分有效地利用多媒体的知识整合效果对于提高教学质量和效率,达到最佳的教学效果,是有利于语文教学改革需要的。
The application of multimedia in Chinese teaching has shown more and more advantages, especially for the integrated accommodation of knowledge and teaching methods in Chinese teaching today. Full and effective use of multimedia knowledge integration effect for improving teaching quality and efficiency, to achieve the best teaching effect is conducive to the reform of Chinese teaching and learning needs.
其他文献
人们常说:“好的开始,是成功的一半。”一堂课的导入,犹如小提琴演奏,第一个音符就定下了乐曲的基调。好的导入能让学生很快兴致勃勃地投入到新课的学习中。好的导入是一节好
党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)指出:推动中华文化走向世界,开展多渠道多形
为早期拓展阅读和写作做准备,帮助低年级学生大大提高识字量,本文提出以自创的“617”素读法素读国学经典,在浓郁的家校素读氛围中,采取多样的激励与反馈措施,使低年级学生识
冲模事故主要发生于冲模冲压环节,而在冲模结构中布设防护机构能够让操作者的每一个身体部位均不能逾越冲模工作区,并可在出现意外事件的情形下,让滑块暂停运行,以此来防范事
摘 要:随着科学技术的不断发展,教学的方法也发生了翻天覆地的变化。“互联网+”的时代,一种新型的教与学的资源诞生了,它就是微课,随之出现了一种新的教学模式——“翻转课堂”。本文以教学的角度,以翻转课堂教学模式初次在小学数学课堂的应用与实践为例,通过实践的操作来探讨微课在小学数学中的实际应用,反思微课应如何根据学校、学生的实际情况进行制作应用。 关键词:翻转课堂模式;小学数学课堂;教育实践 案例
卢沟桥上起狼烟,日寇狂魔犯我边。 剑影刀光由北至,枪声炮火向南延。 哀鸿遍野凄凉地,惨状盈眸黑暗天。 八载艰辛歼恶贼,凯旋七十整周年。 (作者系丹灶延香诗社常务副社长)
随着科学技术的不断发展,多媒体技术越来越多的被引入语文课堂教学中。在运用中,我有几点粗浅的体会:多媒体在语文教学中的渗透能激发学生的学习兴趣,发展学生的想象能力,应