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“趣味性”是语文课程活的灵魂。语文课要上得有情趣，就得让学生在课文的情景中与作者进行心灵对话，进行情感的熏陶与感染。在义务教育阶段的新课程实施中，作为语文教育工作者，如何提高语文教育的趣味性，给语文课堂以生动和创新精神，是需要探讨的问题。笔者结合教学实践，针对小学语文课堂教学的趣味性。提出几点看法。