顺“藤”摸“瓜”咀嚼关键词句——如何正确解读文学作品阅读考点

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xzddlz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[考点点击]分析概括作者在文中的观点态度,能力层级为C级。[考点阐释]分析概括作者在文中的观点态度,是高考测试的重要内容。“作者在文中的观点态度”是指作者通过叙述、议论或抒情等来表达某种主张、认识和情感。这些“认识”“情感”一般都含蓄、委婉地分散、隐含在文中,而且带有作者鲜明的个人色彩。
其他文献
小学生升入初中后,数学学习两极分化会日益加剧。这样不论从实施新课标中“人人都能获得必需的数学”角度还是从素质教育的角度,对如何提升初中阶段学生数学的综合能力、打破数
现代教学论认为:读书是学习,实践也是学习,而且是更重要的学习。学习可以在书本之外,可以在课堂之外,可以在学校之外。“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培
工程项目的现场管理涉及工程现场的人工、材料、机械、施工工艺、资金、环境等多方面的问题,现场管理的好坏对工程的质量有着决定性的影响。本文分析某房屋工程质量建设管理
作文历来是高考语文试卷中一道最亮丽的风景线,它分值高,是语文教学的重中之重,也是语文高考复习的一项重要内容。作为语文老师在调动学生写作积极性的同时要重视开发课本资源,重
在新课标形势下,短文改错与以往任何一年的短文改错有所不同。以往的短文改错一般分十行,每行有一个错误(也存在一行没有错的),而新课标中的短文改错,不再分行出错,而是给考生一整篇
现行高中数学新课标教材必修五第二章《数列》,是高中数学的重要内容,又是与高等数学衔接比较紧密的知识。所以,数列问题在高考试题中,占据着令人瞩目的地位。数列通项公式的求法