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在“大众创业万众创新”和“互联网+”时代背景下,我国高校肩负着培养适应时代需要的创业型人才重任.其次,在我国电子商务产业高速多元化发展的趋势下,现阶段我国高职院校在电子商务等应用型课程中的实训开展过程中存在浮于表面、理论过多的共性问题.文章以重庆电信职业学院经济管理学院开设的“电子商务”课程实训体系设计和实施为例,探索了一种职业院校学生创业的新模式,分析了在实践课程中如何做到产教融合、提升师资水平与学生自我价值体现等问题.