【摘 要】
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结合美国工程技术认证规范的教育核心理念,探讨其对提升生物医学工程专业建设水平的重要性。从教育理念、培养模式、课程体系、师资队伍、监控机制五个方面入手,讨论提高学生
【基金项目】
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全国职业教育科研规划课题(2018QZJ128),上海高校本科重点教学改革项目(B1-0200-18-309248),上海市卫健委卫生健康政策研究课题(2019HP71).
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结合美国工程技术认证规范的教育核心理念,探讨其对提升生物医学工程专业建设水平的重要性。从教育理念、培养模式、课程体系、师资队伍、监控机制五个方面入手,讨论提高学生学习成效的途径。通过对接美国工程技术认证标准,确保生物医学工程专业的教育品质,为提高学生医工实践能力和医疗器械创新能力奠定良好的基础。
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